Razem przez pokolenia

W projekcie brało udział 16 uczniów, po 8 z każdego kraju. Każdy kraj podjął badania  potrzeb osób starszych w lokalnych wspólnotach. Następnie porównano nasze działania i wybrano najlepsze. Wspólne spotkania odbyły się w Polsce i w Anglii a przedmiotem naszych działań były zagadnienia poruszone w czasie trwania badań. Odbyło się to między majem a sierpniem 2012, włączając w to wymianę 8 studentów pomiędzy krajami w sierpniu 2012.  Polska młodzież przybyła do Anglii 7 sierpnia pod opieką nauczycielek z ZSP Nr 1 w Chojnie, Anny Dubik-Galickiej oraz Katarzyny Mickiewicz-Bindas. Podczas pobytu w Sherborne uczestnicy projektu zawitali do 6 ośrodków dla osób starszych, oferując bezwarunkową pomoc oraz dowiedzieli się, jakie cele posiadają organizacje charytatywne i jakie potrzeby mają seniorzy. Ciekawym doświadczeniem dla całej grupy była możliwość porównania stylu życia osób starszych w Anglii i Polsce. Opiekunami grupy angielskiej w Polsce byli: Amanda Casson i Geoffrey Ward.

 

W związku z obchodzonym w 2012 r. Europejskim Rokiem Aktywności Osób Starszych i Solidarności Międzypokoleniowe,j razem z partnerami z Anglii, chcieliśmy zaangażować się w działania związane z obchodami tego roku. Rok 2012 był dla nas okazją, aby przejść od słów do czynów. Swoje działania rozpoczęliśmy od przeprowadzenia w środowisku lokalnym diagnozy potrzeb seniorów w celu minimalizowania wykluczenia społecznego. Spotkaliśmy się z seniorami aby dowiedzieć się, w jaki sposób wolontariusze mogą ich wspierać. Chcieliśmy pokazać społeczności lokalnej przykłady pozytywnych działań oraz współpracy międzypokoleniowej. Ze wstępnego rozeznania wynikało, że w naszym środowisku istnieje jeszcze problem wykluczenia społecznego osób w podeszłym wieku, dlatego celem wolontariuszy z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Chojnie było m. in. zwrócenie uwagi lokalnej społeczności na ten problem. Postaraliśmy się, aby w naszym środowisku ludzie starsi mieli więcej możliwości poszerzania swej aktywności.

 

  Następnie podjęliśmy działania długoterminowe. Chcieliśmy, zgodnie z naszymi możliwościami, zaproponować seniorom szkolenie komputerowe – dwugodzinne spotkania, podczas których uczniowie będą uczyć starszych ludzi podstaw obsługi komputera i poruszania się po Internecie. Podczas trwania projektu chcieliśmy nauczyć się czegoś również od seniorów. Zorganizowaliśmy spotkania, podczas których seniorzy nauczyli nas podstaw tradycyjnego rękodzieła lub wykonywania tradycyjnych potraw.

 

     Chcieliśmy, dzięki współpracy z naszymi partnerami nauczyć się dobrych wolontariackich praktyk, poznać sposoby skutecznego podejmowania współpracy z lokalnymi instytucjami. Byliśmy zainteresowani poznaniem kultury i obyczajów od ludzi starszych w Anglii. Ciekawiło nas, jak wygląda współpraca wolontariuszy z seniorami oraz gdzie angielscy wolontariusze mogą z nimi współpracować. Chcieliśmy mieć możliwość porównania, jaka jest sytuacja socjalna seniorów w Polsce i Anglii oraz skorzystać z doświadczeń, by móc je zaszczepić w Polsce. Kontakt z Anglikami umożliwił również polskiej młodzieży doskonalenie kompetencji językowych.

    

W Polsce naszym angielskim partnerom przedstawiliśmy aktywności, w jakich bierzemy udział (m. in. sprzątanie świata, sadzenie drzew, współpraca ze Środowiskowym Domem Samopomocy). Zaprosiliśmy na warsztaty kulinarne i rękodzieła prowadzone przez polskich seniorów.

 

    Jesteśmy przekonani, że elementy projektu będą kontynuowane również po jego zakończeniu. Efektem wspólnych działań jest broszura w języku polskim i angielskim z opisem działań i dokumentacją fotograficzną.       W harmonogramie stałych działań członków Szkolnego Klubu Wolontariusza działającego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 1 w Chojnie pojawiła się współpraca   z seniorami, zacieśniła się współpraca z Miejską Biblioteką Publiczną w Chojnie  w celu podejmowania działań zgodnych z aktualnymi potrzebami środowiska seniorów.

 

Uczestnictwo w projekcie i wspólne polsko – angielskie działania miały pozytywny wpływ na sytuację seniorów w naszym środowisku. Osoby powyżej sześćdziesiątego roku życia nadal maja wiele przed sobą, więc społeczeństwo powinno docenić to, co mają do zaoferowania. Aktywne starzenie się to nie tylko wyższa jakość życia dla poszczególnych osób, to również wiele korzyści dla całego społeczeństwa.