Projekt „Zupełnie inna lekcji przyrody” realizowany jest przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej w Centrum Współpracy Międzynarodowej w Grodnie k. Międzyzdrojów. Wyjątkowe położenie Centrum – na skraju Wolińskiego Parku Narodowego oraz klifowym wybrzeżu Morza Bałtyckiego, pozwala na obserwowanie jedynego w swoim rodzaju środowiska naturalnego.
Uczestnicy projektu – w zajęciach prowadzonych przez Fundację EFRWP od 2016 roku udział wzięło już ponad 7000 uczniów – mają niepowtarzalną okazję, aby wcielić się w rolę odkrywców i badaczy i poznać otaczającą ich przyrodę. Jednodniowe zajęcia edukacyjne są połączeniem badań terenowych z doświadczeniami i obserwacjami powadzonymi m.in. w profesjonalnie wyposażonym laboratorium. Lekcje są przygotowane i prowadzone przez ekspertów z dziedziny nauk biologicznych, a ich zakres obejmuje bardzo różnorodne zagadnienia i tematy przyrodnicze: od badania i porównywania próbek wody, poprzez poznawanie bioróżnorodności Wolińskiego Parku Narodowego, aż po geoekosystem plaż, wydm i klifów.
Pierwszy nabór do projektu trwa do 15 lipca
5. edycja projektu „Zupełnie inna lekcji przyrody” realizowana będzie od września do grudnia 2019 roku. Udział w projekcie jest bezpłatny. W zajęciach mogą wziąć udział uczniowie szkół podstawowych (od klasy I wzwyż) z obszarów wiejskich i miast do 20 tys. mieszkańców. Pierwszy nabór, skierowany do szkół, które nie uczestniczyły jeszcze w projekcie trwa do 15 lipca br. Dla szkół spoza woj. zachodniopomorskiego Fundacja zapewnia dofinansowanie kosztów transportu.
Harmonogram lekcji oraz formularz zgłoszeniowy dostępny jest na stronie internetowej Centrum Współpracy Międzynarodowej w Grodnie k. Międzyzdrojów: www.centrum-grodno.pl.
Projekt „Zupełnie inna lekcja przyrody” realizowany jest w Centrum Edukacji Ekologicznej CWM w Grodnie. W zajęciach prowadzonych od 2016 roku wzięło już udział ponad 7000 uczniów ze szkół podstawowych i gimnazjów z woj. zachodniopomorskiego i innych regionów Polski. Celem programu jest kształtowanie wśród młodzieży świadomości i poczucia odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze własnego regionu i kraju.
Napisz komentarz
Komentarze