Funkcjonariusze uczą podstaw bezpieczeństwa w szkołach

Podczas szkoleń wykorzystano liczne pomoce dydaktyczne:

1)      plansze poglądowe oraz puzzle do omawiania podstawowych zasad postępowania z obcymi psami oraz obowiązki osób posiadających domowe zwierzęta,

2)      fotografie psów uznawanych za agresywne,

3)      plakaty „Pokaż klasę! Posprzątaj po swoim pupilku”,

4)      broszury informacyjne o tematyce: „Mój przyjaciel pies”,

5)      broszury informacyjne o placówce Straży Granicznej,

6)      kolorowankę o placówce Straży Granicznej,

7)   woreczki dla zwierząt „Pucek”,

8)   numery alarmowe.

 

Zajęcia profilaktyczne przeprowadzono w ubiegłą środę i czwartek. Podobne będą w placówkach oświatowych (szkoły, przedszkola) na terenie miasta i gminy Gryfino do końca marca 2013.

Wszystkie zajęcia zostały podzielone na dwie części. Pierwsza miała charakter miniwykładów, podczas których wykorzystano plansze poglądowe oraz puzzle przy omawianiu podstawowych zasad postępowania w kontaktach z obcymi psami oraz obowiązków osób posiadających zwierzęta domowe. Uczniom przedstawiono fotografie psów uznawanych za agresywne oraz zapoznano dzieci z psem służbowym Straży Granicznej o imieniu Celnik.

W dalszych częściach spotkań uczniów zachęcano do dyskusji na temat niebezpieczeństw dla życia i zdrowia dzieci. Omówiono zagrożenia, jakie mogą wystąpić podczas kontaktów ze zwierzętami. Ostrzeżono, co może być prowokacją do ataku psa:

- drażnienie psa,

- zabieranie mu jedzenia,

- zabieranie mu zabawek,

- szarpanie się z nim.

 

Przestrzegano, co jest częstą przyczyna ataków:

- niewłaściwy sposób, w jaki pies został wychowany,

-brak odpowiedniej opieki,

- miał złe doświadczenia w kontaktach z ludźmi (był bity, więziony, głodzony).

 

Druga część zajęć miała charakter praktyczny. Dzieci zobaczyły jak należy chronić się przed zębami czworonoga. Gdy zaatakuje pies najważniejsze jest to, aby:

- zachować spokój;

- nie szarpać się z psem, bo pies chcąc ciebie zatrzymać, zaciśnie szczęki jeszcze mocniej;

- nie uciekać, gdyż pies posiada swoisty instynkt pościgu i złapania ofiary;

- nie patrzeć mu prosto w oczy;

- nie wykonywać gwałtownych ruchów.

 

Omówiono obronę przed atakiem psa: pozycje drzewka oraz postawę żółwia. Zaletą tej pozycji jest wyeliminowanie niebezpieczeństwa utraty równowagi, szczególnie istotne staje się to w sytuacji ataku na dziecko. Pozycja „żółwia” zapewnia maksimum bezpieczeństwa, gdyż pozwala na osłonięcie znacznej powierzchni ciała: twarzy, szyi, brzucha, nóg (każdy uczeń wspólnie z prowadzącym przećwiczył tę postawę).

 

Zajęcia miały na celu:

- uświadomienie dzieci jak należy traktować domowe zwierzęta,

- przedstawienie uczniom ich obowiązków wynikających z posiadania własnego psa bądź kota,

- zwrócenie uwagi dzieci na niebezpieczeństwa wynikające ze złego zachowania się w przypadku spotkania obcego psa,

- pierwsza reakcja w przypadku ataku ze strony obcego psa,

- utrwalenie zdobytej wiedzy poprzez ćwiczenia praktyczne przeprowadzane przy pomocy funkcjonariusza Straży Granicznej i psa Celnika.

 

Na koniec spotkań przeprowadzono konkurs ze znajomości telefonów do służb mundurowych pracujących w naszym mieście. Na zakończenie zajęć po zaprezentowaniu tematu uczniowie otrzymali lizaki, broszury informacyjne o tematyce: „Mój przyjaciel pies”, broszury „Placówka Straży Granicznej”, kolorowanki „Straż Graniczna” oraz woreczki higieniczne dla zwierząt w ramach akcji „sprzątamy po swoim pupilu”.